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EXAMEN DE PREPARACIóN ASCENSO Y CONTRATO

Preparación en TIC para el Concurso de Ascenso y Nombramiento Docente 2026 – Profesor de Innovación Pedagógica

<p>Curso de preparación de 72 horas enfocado en los conocimientos pedagógicos TIC y técnicos del temario oficial MINEDU para docentes que rendirán la Prueba Nacional del Concurso de Ascenso de Escala Magisterial o del Concurso de Nombramiento 2026 en el grupo de inscripción EBR Primaria y Secundaria – Profesor de Innovación Pedagógica.</p>

27 estudiantes
240 horas
Principiante
Español
Yohel Gomero Herrera Instructor: Yohel Gomero Herrera
#Examen de Preparación Ascenso y Contrato
Preparación en TIC para el Concurso de Ascenso y Nombramiento Docente 2026 – Profesor de Innovación Pedagógica
S/ 600.00 S/ 800.00 -25%
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Garantía de satisfacción 30 días

Este curso incluye:

  • 50 lecciones en video
  • 240 horas de contenido
  • Recursos descargables
  • Acceso de por vida
  • Acceso en móvil y TV
  • Certificado de finalización
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Lo que aprenderás
<p>Dominar el marco normativo que regula las Aulas de Innovación Pedagógica (AIP), los Centros de Recursos Tecnológicos (CRT) y las funciones del Profesor de Innovación Pedagógica.
Aplicar los conceptos de ciudadanía digital y pensamiento computacional en situaciones pedagógicas evaluadas en la Prueba Nacional.
Diseñar experiencias de aprendizaje utilizando metodologías activas con TIC: enfoque STEAM, Aprendizaje Basado en Proyectos y gamificación educativa.
Promover la autonomía del estudiante en entornos virtuales: personalización, gestión de información, interacción y creación de objetos virtuales.
Diseñar proyectos de innovación educativa que integren las TIC tanto a nivel institucional como pedagógico.
Identificar, clasificar y resolver problemas de hardware y software, aplicando procedimientos de mantenimiento preventivo y correctivo.
Comprender la arquitectura de redes y conectividad (tipos, configuración, servidores) y aplicar medidas de seguridad informática y protección de datos.
Gestionar archivos digitales, sitios web y entornos virtuales de aprendizaje (Moodle, Google Classroom, entre otros) con criterio pedagógico.
Conocer y explicar tecnologías emergentes aplicadas a la educación: algoritmos, programación, robótica, inteligencia artificial, realidad aumentada/virtual, IoT y domótica.
Resolver preguntas tipo examen MINEDU con estrategias de análisis, descarte y gestión del tiempo, alcanzando los puntajes mínimos requeridos según la escala a la que postulan (ascenso) o el puntaje de clasificación (nombramiento).</p>
Requisitos
  • <p>Contar con acceso a internet y un dispositivo (PC, laptop o tablet) para las sesiones y materiales.
  • Pertenecer o aspirar al grupo de inscripción EBR Primaria o Secundaria – Profesor de Innovación Pedagógica.
  • Disponer de tiempo para estudio complementario fuera de las sesiones programadas (se recomienda al menos 2 horas semanales adicionales).</p>
Descripción del curso

Este curso está dirigido a dos perfiles de docentes: aquellos que ya pertenecen a la Carrera Pública Magisterial y buscan ascender de escala, y aquellos profesionales de la educación que desean ingresar a la CPM a través del Concurso de Nombramiento 2026. Ambos concursos comparten el mismo temario para el grupo de inscripción EBR Primaria y Secundaria – Profesor de Innovación Pedagógica, lo que permite una preparación conjunta y eficiente.

El programa se centra en los dos ejes temáticos de la especialidad que exige el MINEDU: los conocimientos pedagógicos y disciplinares para promover competencias tecnológicas en entornos virtuales y los conocimientos técnicos para el uso y mantenimiento de recursos tecnológicos en la institución educativa.

A lo largo de 6 meses y 48 sesiones, el curso desarrolla progresivamente desde el marco normativo de las AIP/CRT, ciudadanía digital y pensamiento computacional, pasando por metodologías activas con TIC (STEAM, gamificación, ABP), hasta hardware, redes, seguridad informática, entornos virtuales de aprendizaje y tecnologías emergentes como robótica, inteligencia artificial, realidad aumentada e IoT.

Cada módulo incluye sesiones teórico-prácticas con resolución de casos pedagógicos y un simulacro con preguntas tipo examen MINEDU basadas en concursos anteriores. El curso cierra con un simulacro final integral de 60 preguntas que replica las condiciones reales de la Prueba Nacional (3 horas, 1.5 puntos por respuesta correcta, puntaje máximo de 90 puntos).

La metodología es 100% aplicada al contexto real del examen: no se trabaja teoría aislada, sino conocimientos en uso orientados a la práctica pedagógica, tal como lo exige la estructura de evaluación del MINEDU.

Contenido del curso
6 secciónes 50 lecciónes 240 horas
PPT - clase 01
Mini reto lección 01
Normativa vigente sobre AIP y CRT: resoluciones, lineamientos del MINEDU para el uso de tecnología en II.EE.
Funciones del Profesor de Innovación Pedagógica (PIP): perfil, responsabilidades, articulación con docentes y directivos.
Ciudadanía digital: identidad digital, huella digital, derechos y deberes en entornos virtuales.
Cultura digital: alfabetización mediática, ética digital, netiqueta y convivencia en línea.
Pensamiento computacional (parte 1): descomposición, reconocimiento de patrones, abstracción.
Pensamiento computacional (parte 2): diseño de algoritmos, actividades desenchufadas para el aula.
Taller + Simulacro Módulo 1 — Resolución de casos pedagógicos y preguntas tipo examen.
Enfoque STEAM: fundamentos, características y su articulación con el Currículo Nacional.
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) con integración de TIC: diseño y ejemplos prácticos.
Metodologías emergentes (parte 1): gamificación educativa — principios, herramientas y diseño de experiencias.
Metodologías emergentes (parte 2): aula invertida, aprendizaje móvil, microaprendizaje.
Autonomía del estudiante en entornos virtuales: personalización de entornos y gestión de información.
Autonomía del estudiante (cont.): interacción en entornos virtuales y creación de objetos virtuales en diversos formatos.
Diseño e implementación de proyectos de innovación educativa con TIC a nivel institucional y pedagógico.
Taller + Simulacro Módulo 2 — Casos de integración TIC + preguntas tipo examen.
Hardware: componentes internos y externos de una PC, periféricos, tipos de dispositivos.
Software: clasificación (sistema, aplicación, utilitario), características y funcionamiento.
Instalación y configuración de sistemas operativos (Windows, Linux básico).
Software ofimático: funcionalidades avanzadas de procesadores de texto, hojas de cálculo y presentaciones. Tipos de licencia.
Mantenimiento preventivo: limpieza física, desfragmentación, actualizaciones, buenas prácticas.
Mantenimiento correctivo: diagnóstico y solución de problemas en dispositivos, apps y sistemas operativos.
Aprovechamiento pedagógico de software educativo, herramientas de diseño gráfico y animación.
Taller + Simulacro Módulo 3 — Casos técnicos + preguntas tipo examen.
Redes: tipos (LAN, WAN, MAN, WLAN), topologías, protocolos básicos (TCP/IP).
Implementación y configuración de redes en una IE: cableado, Wi-Fi, access points.
Servidores: tipos, funciones, configuración básica (servidor de archivos, proxy, DHCP).
Mantenimiento y seguridad de redes: firewall, control de acceso, monitoreo.
Navegadores y buscadores web: configuración avanzada, extensiones, búsqueda eficiente.
Seguridad de hardware, software y datos personales: antivirus, cifrado, contraseñas seguras, normativa de protección de datos.
Archivos digitales: tipos, organización, almacenamiento en la nube, compresión, recuperación y backup.
Taller + Simulacro Módulo 4 — Casos de redes y seguridad + preguntas tipo examen.
Implementación de sitios web (parte 1): dominio, hosting, conceptos de codificación HTML/CSS básico.
Implementación de sitios web (parte 2): gestión, configuración, seguridad (SSL, permisos).
Bases de datos: conceptos fundamentales, tipos, relación con sistemas web y educativos.
Herramientas web: mapas interactivos, complementos, servicios RSS, chat y reuniones virtuales.
Herramientas web (cont.): podcast, videocast, herramientas colaborativas en línea.
Implementación y gestión de entornos virtuales de aprendizaje: Moodle, Google Classroom, Microsoft Teams.
Taller práctico: diseño de un aula virtual con recursos y actividades integradas.
Taller + Simulacro Módulo 5 — Casos de EVA y herramientas web + preguntas tipo examen.
Algoritmos y lenguajes de programación: Scratch, bloques, introducción a Python.
Robótica educativa: conceptos, kits, aplicación en el aula, articulación con competencias curriculares.
Inteligencia artificial aplicada a la educación: fundamentos, herramientas y consideraciones éticas.
Realidad aumentada y realidad virtual: conceptos, herramientas y casos de uso pedagógico.
Biométrica, domótica e Internet de las Cosas (IoT): fundamentos y relación con la educación. Inglés técnico básico.
Repaso general integrado: revisión de temas clave de los 6 módulos, resolución de dudas.
Simulacro final integral (parte 1): 30 preguntas tipo examen cronometradas + retroalimentación.
Simulacro final integral (parte 2): 30 preguntas tipo examen cronometradas + retroalimentación y cierre del curso.
Tu Instructor
Yohel Gomero Herrera

Yohel Gomero Herrera

Executive Director, Asociación Educando Latam - ONG Educativa

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